一是抓建设，持续改善农村中小学办学条件。以全市中小学布局调整规划和标准化学校建设规划为蓝本，加快农村教育资源整合步伐，大力发展农村教育；加快农村中小学远程教育工程建设步伐，投资873.8万元添置农村学校现代教育技术装备，农村中心小学多媒体配备率平均达40%，生机比达38:1；建成远程教育双向互动视频教学系统，实现优质教育资源共享，使农村孩子享受与城市孩子相当的教育资源。二是抓队伍，不断提高农村教师整体素质。完善新进教师招考制，每年招考一批新教师到农村学校任教；完善农村教师进城招考制，实施定编定岗，严格控制教师进城名额，新教师必须在农村任教三年以上方可报考；完善农村教师继续教育机制，形成政府包干的教师培训体系，促进农村教师学历水平和教育素质的提高；提高农村教师工资待遇，留住优秀教师在农村任教；优化农村教师管理机制，教师职称评聘、优秀人才评选等向农村学校倾斜。三是抓培训，不断加强职业教育和农民培训工作。以职业技校为主体，着力提高全区职业教育水平，培养更多的技能型人才；充分发挥职业学校农民培训基地的作用，积极服务当地农民；有针对性地增加农民培训项目，吸引农民参加免费培训，完成年度1500人次以上的农民技能培训和300人次以上的后备劳动力培训。四是抓工程，有效推进农村教育和谐发展。大力推进农村中小学的“三项工程”，促进农村教育和谐发展：实施农村寄宿制学校改造工程，年度内确保全区农村寄宿制学校改造项目10个全部竣工，全面完成农村学校改水、改厕、改食堂工作；实施“扶贫助学工程”，加大对农村学校的扶贫助学力度，去年全市资助中小学生贫困学生7600人次；继续实施“农村教师素质提升工程”，年度完成1500名专任教师的培训，确保合格率在99%以上。